domingo, 20 de octubre de 2013

¿CUANDO Y COMO ASISTIR AL BICENTENARIO SANTANDERISTA 2013

EVENTO
FECHA
HORA
        ASISTENCIA
Grupo de logística

EXPOSICION DE PRYECTOS DE TODAS LAS AREAS, DÍA DE LA CIENCIA

OCT.
30

6:30am
Estudiantes de la IED. Santander Jm: asisten a los        actos protocolarios Con sus respectivos orient. de grupos y/o prof. acompañante
 POR ASIGNAR
8:15am
      Colegios invitados
 POR ASIGNAR
10:15am
Estudiantes de la IED.Santander Jt, J.ext, Jn
 POR ASIGNAR


PRESENTACION DE OBRAS Y ACCIONES FILOSOFICAS

OCT.
31
8:00am
Pre-escolar,  primaria, 6°,7° y 8° con sus orientadores de grupos o prof. acompañantes
 POR ASIGNAR
8:30am
Colegios invitados
 POR ASIGNAR
10:15am
Estudiantes de la IED.Santander Jt, J.ext, Jn   con sus orientadores de grupos y/o prof. acompañantes
 POR ASIGNAR

DÍA CULTURAL Y deportivo


NOV. 1°


7:00 AM
Estudiantes de la IED.Santander Jm, Jt,  J.ext, Jn   con sus orientadores de grupos y/o prof. acompañantes
 POR ASIGNAR
Importante: Los responsable de cada exposición o representación deben acondicionar sus espacios el día 29 de octubre por la tarde con el fin de tener todo preparado y no interrumpir los actos protocolarios, recuerden que es obligación asistir todos los educandos de la jornada con sus respectivos orientadores de grupo y/o profesores acompañantes.
Proyecto Bicentenario


























                 BICENTENARIO SANTANDERISTA 2013
                                 DINAMICA DEL EVENTO


ASISTENCIA OBLIGATORIA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA JORNADA MATINAL

sábado, 19 de octubre de 2013

BICENTENARIO FILOSOFICO


15


Evento 31 de octubre de 2013            planta baja
PARANINFO


PREMIER DEL GRADO 11°1
ACTIV PARANORMAL



GRUPO DE TEATRO DE LA U

CANCHA
MDA
R
PS
N
K

P

A
SALA DE
PROFESORES
EL GATO CON BOTAS
10°3
BAÑOS

14
DIAS DE LOCURAS
10°6


S

1
13
UN DÍA SIN MUJERES
10°5


I

2
12
LAS AVENTURAS DE UN MAESTRO Y SUS DISCIPULOS
10°8



L
3
11



L

O

4

EXPOSICION DE ACTOS Y PROYECTOS


15


Evento 30 de octubre de 2013            planta baja
PARANINFO


C. naturales
El universo


Actos de inauguración

CANCHA
MDA
R
PS
N
K

P

A
SALA
PROFE
Santa marta histórica
BAÑOS

14
Maletas viajeras
C. Sociales


S

1
13
El café del parque
C. Sociales


I

2
12

ética
Exp. Tec de materiales recicl



L
3
11



L

O

4

viernes, 18 de octubre de 2013

TALLER DE INTRODUCCION A LA CARRERA 1

TALLER DE INDUCCION

Asignatura: introducción a la carrera. Cod. Est.no.________________
Esp.  Elkin Palma.  U. Juan de Castellanos. Diplomado de introducción
  OBJETIVO:

Potenciar la vocación docente a través de los fundamentos y lineamientos de las teorías y experiencias en la praxis pedagógica

ACTIVIDAD EN BINAS  
Responda las siguientes preguntas:
1)      ¿Qué entiende ud. Por VOCACION, HABILIDAD, DON E INTELIGENCIA?
2)      De manera individual cada uno establezca tres motivaciones que lo llevaron a tomar la carrera docente.
3)      Narre una experiencia cristalizante que ilumino su sendero en la pedagogía
4)      Dirima la siguiente dicotomía ¿El maestro nace o se hace?
5)      ¿A la luz de que autor o autores podríamos resolver el punto 4?
6)      ¿Por qué cree que el maestro ha perdido prestancia e importancia en nuestra sociedad?
7)      ¿Cómo incide en el campo educativo el hecho que la docencia no sea una profesión lucrativa?
8)      ¿Cómo analiza ud. La relación entre salario docente y la calidad del servicio educativo?
9)      ¿Cómo han afectado las políticas neoliberales la profesión docente?
10)  Jorge Eliecer Gaitán expreso en una plaza pública de Bogotá “A la clase política de este país les interesa tener a las masas populares sumidas en la ignorancia y por eso desprecian a los maestros? Argumente la anterior afirmación.
PROCESO METODOLOGICO
A)     Cada grupo resolverá los puntos del taller
B)     Del punto 4 al 10 cada dúo escogerá un punto para socializarlo en la próxima clase. Tiempo de cada grupo 7 minutos de exposición y 7 de discusión.

C)     Evaluacion

martes, 1 de octubre de 2013

PLAN DE ESTUDIOS DE PREGRADOS 2013

PLAN DE ESTUDIO
ASIGNATURAS
FECHAS
IH
TUTOR
COORDINADOR RESPONSABLE
LEGISLACION EDUCATIVA
Agosto
80
Mg.Humberto Cabrera

DIDACTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL
Agos-sep
72


INTRODUCCION   A LA CARRERA
80
Esp. Elkin Palma

HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
80


INFORMATICA   Y COMUNICACIÓN
72


PENSAMIENTO  Y LENGUAJE
80
Mg. Merly Rosado

INGLES
80
Esp. Elkin Palma

CONSTRUCION DE CURRICULO
72


LINGUISTICA

80
Luis J. Guerrero P.

EDUCACION INCLUSIVA
80


DIDACTICA  GENERAL
80


PSICOLOGIA  GENERAL
80
Dra. Angelica Cañas

DIDACTICAS  DE LAS TIC. EN LA EDUCACION
72


METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
72


DIDACTICAS  DE LA LENGUACASTELLANA
80


MATEMATICAS   OPERATIVA
72
Mg. Clara Valaguera

EPISTEMOLOGIA
72
Monika Fryle

DIDACTICAS  DE CIENICIAS NATURALES
80
Mg. Carlos Royero

PRACTICA PEDAGOGICA  E INVESTIGATIVA
72
Dr. Campo Elias M

PSICOLOGIA EVOLUTIVA
80


ESPAÑOL
72


TEORIA DEL APRENDIZAJE
72


LITERATURA CONTEMPORANEA
72


SEMINARIO DE INVESTIGACION
72
Es. Elkin Palma








DESCRIPCION DE INTENSIDAD HORARIA
N. DE HORAS
FRECUENCIA
     ACT. PEDAGOGICA
HORAS TUTORIALES
32
POR ASIGNATURA
                  4 SESIONES
HORAS PRÁCTICAS
40
ASIGNATURA EXTRACLASE
    APLICABILIDAD:  SABER HACER PEDAGOGICO
ASESORIAS
16
ASIGNATURA EXTRACLASE
DIRECTA, VIA CELULAR, PLATAFORMA, E-MAIL, REDES  SOC.
PRACTCA PEDAGOGICA

60
PROGRAMA
ACT. EXTRACURRICULAR, SUPERVISADA
TOTAL
88
POR ASIGNATURA

NOTA:
Atendiendo a las características del programa se exige la mayor puntualidad, una inasistencia del 20%  de la totalidad de la asignatura se determina como reprobada y el estudiante deberá realizar un programa ni velatorio.