FILOSONEMA

                                                                                ELKIN PALMA BARAHONA Que más de diez millones de colombianos hayan respaldado a un pseudocandidato señalado de estafar a todos los capos,  narcos,  a dueños de pirámides, que aparezca como testaferro de magnates  extraditados y que a la vez proponga legalizar dineros de la mafia y el narcotrafico, de  alguien que  se basara en la línea política y económica de Milei, del que propone que destripará a FECODE y a todo surdo sarnoso, que eliminara el aumento del salario mínimo, que privatizara la educación,  que eliminara las libertades individuales,  que invalidara la inclusion, que apesar de su soterrada condición sexual es homofobico, ateo consagrado y arrepentido en campaña...

“Este no es un libro básico de filosofía y mucho menos de la historia de la filosofía ni de sus célebres autores. No se trata de conceptos filosóficos ortodoxos, ni de doctrinas que inspiran paradigmas, sino más bien de métodos sencillos y estrategias para acercar la filosofía a todo aquel que posea capacidad de asombro y/o espíritu investigativo y creativo, en especial los niños que tienen esta condición natural, permitiendo que estos desarrollen y desemboquen en profundas reflexiones como componente de un proceso eficaz para el logro de un pensamiento crítico y un lenguaje autónomo en la comprensión de su realidad y la realidad de sus pares.   Al subsumirnos en este texto comprenderemos muy rápidamente la forma especial que tienen los niños y jóvenes para abordar la realidad. Por ello este libro desbarata mitos, presenta nuevos conceptos y ofrece guías prácticas para cada nivel escolar y todo aquel que busca herramientas para estimular desde una edad muy temprana el aprendiz...

      ELKIN PALMA. CEID-EDUMAG ¡Basta ya de tanta mansedumbre institucional!
¡Basta ya de tanta foto sonriente con secretarios (as) de educación que jamás han sentido el bochorno de un aula sin ventilador!
¡Basta ya de tanto aplauso hipócrita cada Día del Maestro mientras nos patean nuestros derechos, nos congelan salarios y nos administran la miseria con sello oficial! Hay que decirlo como se dice en las plazas cuando la paciencia se pudre: al maestro de esta república lo están explotando como a un peón, pero le exigen comportarse como a un borrego. Nos quieren humildes.
Nos quieren obedientes.
Nos quieren llenando plataformas.
Nos quieren haciendo informes.
Nos quieren conciliando padres furiosos.
Nos quieren criando muchachos rotos por la violencia social.
Nos quieren resolviendo lo que no resolvió ni la familia, ni el Estado, ni la iglesia, ni la policía. ¡Pero cuando llega la hora de las primas nos mandan a esperar!
¡Cuando llega la hora de los nombramientos nos pase...

El concepto de pensamiento crítico no escapa a la controversia o confusión propia de cualquier campo de conocimiento. Tal como afirma Richard Paul y sus colegas (Binker, Martin, Vetrano y Kreklau, 1995),  Muchas personas, entre ellas los maestros, profesores y los propios alumnos, tienen algunas nociones de lo que es el pensamiento crítico; algunos piensan que es algo negativo, como hacer un juicio, o la capacidad de opinar o manifestar un punto de vista personal, sea o no fundamentado, o bien una actitud contestataria y de oposición sistemática (Monroy, 1998; Díaz Barriga, 1998; citados en Díaz Barriga, 2001). Otros tienen la noción vaga de que se refiere a un  “pensamiento lógico” o un “buen pensamiento”, tengo colegas exageradamente contestatarios a situaciones que afectan a su comunidad, posan de hablar de frente, encarar la situaciones, preguntar, o demostrar beligerancia sin embargo no logran captar el sentido de lo que tales ideales alcanzan. A algunos profesores tambié...

    ELKIN PALMA BARAHONA        DIRECTOR CEID-EDUMAG La primera vez que la vi, creí que el mar había dejado un secreto en la escuela.
Sus facciones, delicadas y serenas, parecían traídas de un lejano oriente, como si una brisa antigua la hubiese depositado en este rincón del mundo.
Pensé, sin saber por qué, en una chinita que se quedó dormida en un barco y despertó entre pizarras y cuadernos atiborrados de poesías
Había en su mirada una calma profunda, de esas que no se aprenden, sino que se heredan de otros cielos.
Su voz no irrumpía: llegaba, como llegan las cosas que saben quedarse.
Y en su presencia, la escuela parecía ensancharse, como si cupiera en ella otro continente.
No era solo una maestra: era un misterio vestido de tiza, ahora de marcadores de tintas indeleble.
Desde entonces supe que su historia no empezaba aquí… sino mucho antes, en algún lugar del viento. Un jueves a mitad de siglo, amaneció distinto en la memoria del tiempo, como si el calen...

                         ELKIN PALMA BARAHONA Hola mis reinas colegas, este 8 de marzo quizás estarán esperando el más mínimo detalle de nosotros, los hombres de esta sala profesoral santanderistas. Podría ser injusto particularizar, pero hay una verdad innegable para todos los  hombres de esta comarca del universo: “Todas tienen algo de Dios” y el que no lo entienda que se pregunte ¿Quienes dieron origen a la humanidad y quienes sostienen al mundo?.   
Es posible que no alcance a detectar con mis antenas críticas y emocionales el vasto sendero espiritual que detenta el cielo que las protege.
No seré objetivo, porque la objetividad no existe cuando el origen de los conceptos es el amor y la bienectud por la otredad.
Por eso hoy intento hablar con la torpeza luminosa de quien ve pasar mariposas amarillas por esta sala de aire medio cálido, que bosteza sudor y tolerancia y que esta vez avisa que algo sagrado o...